冬日的缙云山，云雾缭绕，美景如画。在茫茫林海中，除了鸟儿啼叫的声音外，还有孩子们此起彼伏的惊奇声和欢笑声，而这正是重庆缙云山国家级自然保护区（以下简称“缙云山保护区”）常态化开展“漫步缙云”自然体验活动的一个场景。

自然教育是生态文明建设的有力抓手和重要内容，是人们亲近自然、认知自然、保护自然的有效方法。缙云山保护区设立后，因地制宜、因时就势，积极探索自然教育的新思路、新模式、新方法，走出了一条从“样本”到“样板”的蝶变之路。

缙云山保护区的自然教育之路始于对新路径的探索。重庆缙云山国家级自然保护区管理局的工作人员王刚回忆，早期自然教育对许多人而言是陌生的，常被误解为简单的自然科普，而未能触及人与自然和谐相处的核心。缙云山保护区拥有得天独厚的自然资源：98.7%的森林覆盖率，2224种植物和1378种动物，是全球同纬度地区保存最完好的亚热带常绿阔叶林生态系统和植物基因库。这些资源，加上其独特的地理位置——山上为保护区，山下为中心城区，外围环绕国家级风景名胜区，为缙云山保护区开展自然教育提供了坚实的基础。

2012年，缙云山保护区率先在全市发起“漫步缙云”自然教育主题品牌，并开展自然讲解员培训，传播生态文明理念。与传统教育相比，自然教育将大自然作为课堂，通过参与体验，引导公众走近自然、认知自然、保护自然，改善人与自然的关系。然而，这条道路并非一帆风顺。缺乏专项经费、专业人才，以及公众观念的转变困难，都是缙云山保护区面临的挑战。

面对困境，缙云山保护区积极向国内外行业先进标杆学习。2013年，保护区承办了重庆自然保护区管理与生态环境教育研讨会，与会专家、学者分享了自然教育的发展趋势和先进经验，为缙云山保护区的自然教育提供了宝贵的建议。此后，缙云山保护区因地制宜地开展各类自然教育活动，开发出“鸟兽虫木”等特色课程，受到广泛好评。

郑利梅是缙云山保护区的一名工作人员，原先在保护区的大门售票、宾馆值班、森林防火监控等多个岗位工作。2013年，机缘巧合下，她“转型”从事自然教育工作，开始系统学习流水学习法等自然教育体系，逐步成长为一名自然教育导师。

“我是自然教育的参与者、受益者，一路见证了‘漫步缙云’从无到有、从有到强的发展历程，很庆幸缙云山保护区独特的生物多样性正被越来越多的人认知、理解和传播。”郑利梅的自豪之情溢于言表。

如今，依托“漫步缙云”，缙云山自然教育基本形成了“漫步缙云·自然有发现”“漫步缙云·书香漫缙云”“漫步缙云·美自然之美”和“漫步缙云·守护缙云山”四大主题系列活动，让缙云山自然教育的金字招牌越擦越亮。

除了系列“漫步”之外，“笔记”是缙云山自然教育的另一张“王牌”。2013年，缙云山保护区发起“笔记缙云山·二十四节气”自然笔记活动，邀请国内多地的自然教育工作者、自然笔记爱好者、艺术家、师生等群体，以手写和手绘的方式记录自己在日常生活中观察到的物候，探究二十四节气中蕴藏的科学知识和原理，挖掘中国传统文化中对人与自然关系的阐释和理解。

在自然教育领域的深耕细作中，缙云山保护区收获了累累硕果。保护区荣获全国科普教育基地、国家生态文明教育基地等多项荣誉，这些荣誉背后是一个个与自然为善、以自然为师的故事。

在自然教育人才的培养上，缙云山保护区同样不遗余力。保护区启动“种子计划”，参加国内外系列专题培训，学习先进教育理念和手段。同时，坚持开展自然讲解员和导师培训，培养出一支200多名自然讲解员和近400名志愿者的队伍，他们活跃在社会多个领域，成为自然教育的传播者。

在阵地建设上，缙云山保护区也取得了显著成就。如今，保护区已建成“1+3+5”自然教育基地体系，包括1个自然教育中心、3条自然小径和5个自然教育站点，为开展各类自然教育活动提供了平台。

此外，缙云山保护区还积极开展志愿服务活动，将从“山上”拓展到“城中”——率先建设全市首个“青山驿站”，计划在重庆渝中区鹅岭公园落地建设“漫步缙云·青山驿站”项目，打造首个融自然教育体验、志愿者招募培训等功能为一体的城市青山驿站。

重庆缙云山国家级自然保护区管理局相关负责人表示，未来保护区将围绕“主题活动品牌化、志愿服务体系化、阵地建设标准化”的目标，建强自然教育知名导师和专业志愿者团队，打造集知识性、科学性、趣味性和实践性的自然教育示范基地，促进自然教育与文化、艺术、旅游等领域的融合发展，为建设人与自然和谐共生的中国式现代化贡献力量。